媒体评图书馆“放娃”现象 公共资源不应被滥用

近日，媒体关注到了一个引人注目的现象——“放娃”现象在图书馆的出现，图书馆作为社会的公共资源，旨在为公众提供阅读和学习空间，一些人将图书馆当作临时托管所，将孩子置于其中而忽视其学习环境的营造，滥用公共资源，对此现象，社会各界应引起关注，共同维护图书馆的秩序和良好阅读氛围。

最近，湖南衡阳市图书馆“放娃”现象引发网络热议。每天有近100名孩子被单独留在馆内，靠一份外卖从早待到晚。由于缺乏看管，这些孩子时常追逐打闹，制造噪音，破坏公物，严重影响他人阅读体验。

这种“甩手掌柜”式的带娃方式看似荒唐，却可能是无奈之举。双职工家庭面对孩子的暑假，寻求托管机构怕不靠谱，带娃上班又不现实，而图书馆因其安全和环境优势成为“放娃”的最优选择。

然而，这不应成为家长安心“甩娃”的借口。家长把孩子放在图书馆，实际上是将自己的监护责任转嫁给了公共资源。对于图书馆工作人员来说，本就承担着维护借阅秩序的职责，如今还要时刻关注无人看管的孩子，防止出现安全意外，这种无序的托管方式给馆方带来巨大的管理压力。当图书馆被迫沦为免费托儿所时，公共服务的边界变得模糊不清，最终损害的是其他读者的合法权益。

要破解“图书馆成临时托儿所”的困局，不能只依靠家长自觉。学校、社区和政府可以合作探索暑期托管新模式。例如，学校可以提供容纳场所，社区整合资源提供多样化的托管活动，避免“无序放养”。只有多方形成合力，才能让图书馆回归本质功能，既给孩子正确的陪伴，度过一个有意义的假期，又能还公共空间一片安宁和谐。